- Учитель (тьютор): Антон Матасов
МСИП
Объявления сайта
Пропустить доступные курсы
Доступные курсы
Цель курса: дальнейшее расширение и углубление знаний, умений и навыков владения английским языком, определяемых содержанием базовой дисциплины «Иностранный язык», а также овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях профессиональной деятельности
Задачи курса:
- формирование иноязычных речевых умений устного и письменного общения, таких как чтение оригинальной литературы разных функциональных стилей и жанров;
- владение основными видами монологического высказывания, соблюдая правила речевого этикета, и понимать на слух, владеть основными видами делового письма;- развитие умения пользоваться словарно-справочной литературой на иностранном языке.
В результате освоения данного курса студент должен знать:
- общую и терминологическую лексику иностранного языка в объеме, необходимом
для чтения и перевода (со словарем) иноязычных текстов научной и
профессиональной направленности;
- грамматические особенности письменной и устной повседневной и
профессиональной коммуникации на иностранном языке;
- основные способы работы над языковым и речевым материалом;
- схемы аннотирования и реферирования текстов.
уметь:
- строить корректное высказывание на иностранном языке монологического и
диалогического характера в письменной форме в соответствии с реальной
коммуникативной ситуацией;
- воспринимать, анализировать и обобщать информацию на иностранном языке;
- оформлять извлеченную из источников на иностранном языке информацию в виде
перевода, доклада, резюме, реферата и аннотации;
- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь на
иностранном языке.
Курс состоит из 4 модулей, направленных как на развитие навыков понимания синтаксических структур, так и текста как единого смыслового целого (чтения для получения информации) и тестов для проверки полученных знаний.
Курс построен на разработке кафедры иностранных языков НИУ МЭИ


- Преподаватель: Владимир Мартынов
- Преподаватель: Марина Слепнева

- Преподаватель: Наталья Копылова
- Преподаватель: Надежда Пивкина
- Преподаватель: Ольга Семаева
- Преподаватель: Жанна Яруллина
Цель освоения дисциплины: состоит в изучении теоретических и практических основ информационных технологий, обеспечивающих реализации инженерных задач
Задачи дисциплины
- освоение способов поиска, анализа и обобщения информации;- изучение основных принципов разработки алгоритмов и программ;
- приобретение навыков разработки приложений и модулей для расширяемых программных систем;
- формирование устойчивых навыков тестирования и документирования программных решений

Стандартный шаблон курса
- Учитель (тьютор): Анна Острякова
Цель освоения дисциплины - изучение основ элементной базы измерительных преобразователей, принципов построения преобразователей измерительных сигналов и анализ их метрологических характеристик.
Задачи дисциплины:
· изучение основ схемотехники измерительных преобразователей;
· реализация возможностей современной элементной базы с целью построения оптимальных схем;
· изучение принципов функционирования, построения и анализа схем функциональных
измерительных узлов измерительных преобразователей;
· применение методик исследования схем в статическом и динамическом режимах для проверки правильности их работы.

Цель данного курса - развитие культурологической и лингвострановедческой компетенций студентов, развитие компетенций в области говорения, аудирования и чтения на основе адаптированных и неадаптированных текстов.
Адресован иностранным учащимся 1-2 курса магистратуры, владеющим русским языком в объеме Второго сертификационного уровня Российской государственной системы тестирования РКИ.

Курс подготовлен сотрудниками кафедры иностранных языков НИУ "МЭИ" для сопровождения обучения по курсу "Иностранный язык" (английский) студентов 1 курса бакалавриата технических направлений подготовки.

- Преподаватель: Юлия Вишнякова
- Преподаватель: Анна Кюрегина
- Преподаватель: Оксана Ладоша
- Преподаватель: Ирина Лопаткина
- Преподаватель: Галина Маракушина
- Преподаватель: Владимир Мартынов
- Преподаватель: Надежда Пивкина
- Преподаватель: Юлия Саламатина
- Преподаватель: Марина Слепнева
- Преподаватель: Оксана Чеботарева
Курс "Электротехника" предназначен для студентов ИВТИ направлений 27.03.04 Управление в технических системах и 12.03.01 Приборостроение. Он изучается на втором курсе в третьем и четвертом семестрах.
- Учитель (тьютор): Вадим Лазарев
Дисциплина
призвана способствовать формированию у слушателей представлений о человеке как
о части природы, о единстве и ценности всего живого и невозможности выживания
человечества без сохранения биосферы. Она должна обучить грамотному восприятию
явлений, связанных с жизнью человека в природной среде, в том числе и с его
профессиональной деятельностью.

Адресован учащимся-инофонам 1 курса, владеющим русским языком в объеме Первого сертификационного уровня Российской государственной системы тестирования РКИ.

Представлены разделы "Цепи с распределенными параметрами" и "Теория электромагнитного поля"
Для студентов первого курса бакалавриата, обучающихся по направлению «Биотехнические системы и технологии».
Цель изучения дисциплины - систематизация знаний и расширение кругозора в области медицинской
электроники.

- Учитель (тьютор): Галина Жихарева
- Учитель (тьютор): Ольга Мазур
- Учитель (тьютор): Елена Шалимова
- Форма контроля: ЭкзаменТрудоемкость: 5 (ЗЕТ)
- Основные цели данной дисциплины - Изучение основ компьютерных измерений, освоение методов исследования случайных процессов, овладение методикой проведения экспериментальных исследований.
- Освоение понятий компьютерных измерений
- Освоение методов исследования точности средств измерений
- Изучение конструктивно-технологических, алгоритмических и структурных методов повышения точности средств измерений
- Применение методов выделения сигналов измерительной информации на фоне помех
- Проведение экспериментальных исследований с помощью компьютерных средств измерений
Перед началом освоения данного курса студентам рекомендуется ознакомиться и изучить теоретические и практические аспекты технических процессов, полученные в дисциплинах «Технология разработки программного обеспечения»; «Методы цифровой обработки информации»; «Компьютерное моделирование LabView, Matlab, Simulink».
Подготовка и выполнение Контрольной работы 1 (КМ-3, осенний семестр) и Контрольной работы №2 (КМ-7, осенний семестр).
Для подготовки к Контрольной работе №1 ознакомьтесь с предложенными темами 1 и 2 и пройдите три мини-теста. Только после их выполнения может быть открыт доступ к контрольной при дистанционном обучении. Присоединяйтесь к курсу заранее, чтобы не тратить время выполнения контрольной на подготовку к ней.
При аудиторном обучении также полезно в качестве подготовки в выполнению Контрольной работы 1 изучить темы 1-2 и выполнить три мини-теста.
При дистанционном обучении:
- Контрольная работа №1 (на 45 мин) может быть выполнена и прикреплена здесь же: ответный pdf-файл прикрепите под заданием не позже чем через час после открытия доступа к заданию.
- Контрольная работа №2 (на 90 мин) может быть выполнена и прикреплена здесь же: ответный pdf-файл прикрепите под заданием не позже чем через два часа после открытия доступа к заданию.
Имеются записи некоторых лекций и практик 1 семестра и всех лекций 2 семестра (доступны со 2 семестра)
- Преподаватель: Ирина Воробьева
- Преподаватель: Татьяна Ионова
- Преподаватель: Николай Панявин
- Учитель (тьютор): Галактион Шведов
Курс по дисциплине "Технические средства охраны" является базовой частью основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению
10.03.01 "Информационная безопасность" с профилями
№ 1 "Безопасность компьютерных систем" и
№ 2 "Организация и технология защиты информации"
Курс разбит на 5 модулей:
1. Описание курса, его предмет и задачи
2. Общая характеристика интегрированных систем безопасности (ИСБ)
3. Система контроля и управления доступом (СКУД)
4. Элементы инженерного оборудования СКУД
5. Итоговый тест

Данный курс разработан сотрудниками кафедры иностранных языков НИУ "МЭИ" для поддержки образовательного процесса в группах ИнЭИ очно-заочной и заочной формы обучения

- Преподаватель: Елена Абрамова
- Преподаватель: Наталья Васильева
- Преподаватель: Юлия Вишнякова
- Преподаватель: Андрей Ворохобин
- Преподаватель: Диана Григорян
- Преподаватель: Жанна Демьянова
- Преподаватель: Людмила Егорова
- Преподаватель: Екатерина Ерихова
- Преподаватель: Елена Иванова
- Преподаватель: Наталья Копылова
- Преподаватель: Анна Кюрегина
- Преподаватель: Оксана Ладоша
- Преподаватель: Ирина Лопаткина
- Преподаватель: Елена Макаревич
- Преподаватель: Галина Маракушина
- Преподаватель: Маргарита Морозова
- Преподаватель: Екатерина Мурашова
- Преподаватель: Надежда Пивкина
- Преподаватель: Елена Позняк
- Преподаватель: Юлия Саламатина
- Преподаватель: Ольга Семаева
- Преподаватель: Ольга Скуйбедина
- Преподаватель: Марина Слепнева
- Преподаватель: Елена Умарова
- Преподаватель: Анна Хлопова
- Преподаватель: Ольга Чалова
- Преподаватель: Оксана Чеботарева
- Преподаватель: Владислав Ширшиков
- Преподаватель: Жанна Яруллина
Цель дисциплины: формирование знаний в области основных понятий метрологии и сертификации, методов и технических средств измерения теплотехнических величин.
Основные разделы дисциплины
Основные понятия метрологического и инженерного эксперимента; характеристики средств измерений; оценка погрешностей при измерениях; методы и средства измерений неэлектрических величин; цифровые измерительные приборы; применение вычислительной техники при измерениях; информационно-измерительные системы и измерительно-вычислительные комплексы.
Стандартизация: правовые основы стандартизации, государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов.
Сертификация: основные цели и объекты сертификации качества продукции и защиты прав потребителей; схемы и системы сертификации продукции и услуг; аккредитация органов по сертификации и испытательных лабораторий.

Особенностью курса является изложение теоретического материала с
позиций современной концепции бухгалтерского учета на основе
утвержденных российских стандартов как методологического анализа
процедур по исчислению финансовых результатов.
Предметом изучения являются принципы и методы организации и ведения бухгалтерского учета в организации.
Цель курса – сформировать у студентов комплекс знаний, необходимых для:
1) анализа современных проблем теории и практики бухгалтерского учета
2) разработки учетной политики организации;
3) составления бухгалтерской отчетности о финансовом состоянии и изменениях в финансовом состоянии для заинтересованных пользователей;
4) анализа влияния изменений внешних и внутренних условий функционирования организации на финансовые показатели.
Задачи курса:
1. ознакомить студентов с концепцией бухгалтерского учета в РФ;
2. отразить актуальные вопросы теории и практики бухгалтерского учета;
3. дать характеристику объектам бухгалтерского учета, предмету и методам;
4. раскрыть основные методы оценки имущества и обязательств организации;
5. ознакомить с существующими стандартами бухгалтерского учета;
6. конкретизировать методологию бухгалтерского учета на практических занятиях.
В результате изучения курса студенты должны
знать:
экономическое значение базовых категорий и понятий;
бухгалтерского учета, принципы и методы;
уметь рассчитать фактическую производственную себестоимость
продукции;
определить прибыль организации от реализации продукции, работ,
услуг;
знать способы формирования собственного капитала, иметь
представление о инвестициях и финансовых вложениях
организации;
уметь подготовить финансовую отчетность для заинтересованных
пользователей;
получить навыки оформления хозяйственные операции
бухгалтерскими проводками

Курс предназначен для изучения дисциплины Инженерная графика студентами, занимающимися с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Электротехника – область науки и техники, связанная с использованием электрических и магнитных явлений в практических целях. Теоретическая электротехника – фундаментальные основы знаний, язык всех электротехнических и электроэнергетических дисциплин. ТОЭ синтезирует знания физики и математики. Курс ТОЭ состоит из ТЭЦ (теория цепей) и ТЭМП (теория электромагнитного поля) и содержит несколько частей.

- Учитель (тьютор): Галина Жихарева
Целью данного курса является изучение тепловых схем современных газотурбинных и парогазовых установок ТЭС, конструктивных особенностей основного оборудования, основ расчета и анализа режимов работы ГТУ и ПГУ, особенностей эксплуатации и технического обслуживания и основ проектирования ГТУ и ПГУ ТЭС.

Направление подготовки: 13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехника
Наименование образовательной программы: ТЭС: схемы, системы и агрегаты
Уровень образования: магистратура
Форма обучения: очная
Трудоемкость в зачетных единицах: 5
Цель освоения дисциплины состоит в изучении энергосберегающих мероприятий на объектах теплоэнергетической отрасли.
Задачи дисциплины:
– изучение энергосберегающих мероприятий в энергетических и технологических установках, тепловых и электрических сетях;
– изучение методики расчета схем энергосберегающих установок;
– приобретение навыков расчета схем энергосберегающих установок;
– освоение методов анализа эффекта от внедрения энергосберегающих технологий.

Автор курса: Шведов Галактион Владимирович, к.т.н., доцент.
Направление подготовки: 13.03.02 Электроэнергетика и электротехника.
Аудитория: студенты 3 курса бакалавриата.
знать:
– принципы процесса производства, передачи, распределения и потребления электроэнергии
– основы конструктивного выполнения воздушных и кабельных линий электропередачи
– схемы замещения электроэнергетических систем и сетей и их параметры;
– методы расчета режимов работы электроэнергетических систем и сетей различной конфигурации;
– методы выбора сечений проводов и жил кабелей, включая состав и учет технических ограничений;
– основные технико-экономические показатели электрических сетей;
уметь:
– определять параметры схемы замещения основных элементов электроэнергетических систем и сетей, используя справочную литературу;
– рассчитывать установившиеся режимы электроэнергетических систем и сетей различной конфигурации;
– анализировать установившиеся режимы электроэнергетических систем и сетей.
– выбирать номинальное напряжение участков электрических сетей;
– обеспечивать баланс реактивной мощности в проектируемой электрической сети;
– выбирать сечения проводов и жил кабелей по различным критериям с учетом технических ограничений;
– рассчитывать технико-экономические показатели электрических сетей;
– обосновывать выбор рационального варианта схемы сети.

- Учитель (тьютор): Галактион Шведов
Дисциплина относится к обязательной части блока дисциплин основной профессиональной образовательной программы (далее – образовательной программы) бакалавриата «Радиотехнические средства передачи, приема и обработки сигналов» направления 11.03.01 Радиотехника.
Дисциплина
базируется на следующих дисциплинах:
«Основы компьютерного проектирования радиоэлектронных средств»,
«Программные средства моделирования»,
«Радиотехнические цепи и сигналы».
Для освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
- способы построения, принципы действия и методы расчета базовых ячеек радиоэлектронных устройств на биполярных и полевых транзисторах;
- частотные и временные характеристики аналоговых устройств обработки сигналов;
уметь:
- составлять схемы аналоговых устройств на транзисторах;
- проводить расчеты характеристик аналоговых цепей на пассивных и активных компонентах;
НИУ "МЭИ" ИРЭ РТФ 6 семестр бакалавры "Радиотехника", специалисты "Радиоэлектронные системы и комплексы"
- Учитель (тьютор): Виктор Филатов
Направление подготовки: 09.03.01 Информатика и вычислительная техника
Наименование образовательной программы: Вычислительные машины, комплексы, системы и сети
Уровень образования: бакалавриат; Форма обучения: очная
Трудоемкость в зачетных единицах: 4
Цель курса – подготовить аспирантов и научно-технических специалистов к чтению, обсуждению и реферированию специальной научно-технической литературы, что помогает совершенствовать знания по специальности и способствует самостоятельной научно-исследовательской работе.
В результате освоения данного курса аспирант должен также владеть навыками написания научной статьи на английском языке, знать нормативные требования к написанию технических текстов и формы представления научного доклада на английском языке.
Курс состоит из ___ модулей, включающих ____ уроков, направленных как на развитие навыков понимания синтаксических структур, так и текста как единого смыслового целого (чтения для получения информации) и тестов для проверки полученных знаний.
Курс построен на личной разработке кафедры иностранных языков НИУ МЭИ:
1. Технический перевод для инженеров и исследователей: учебное пособие для студентов магистратуры и аспирантов технических университетов, продолжающих изучение английского языка/ И.В. Петрова – М.: Издательство МЭИ, 2018. – 108с. https://opac.mpei.ru/

Направление: 13.04.01 Теплоэнергетика и теплотехника
Уровень образования: магистратура
Целью освоения дисциплины является изучение методов технико-экономического и
стоимостного анализа эффективности проектных решений при оптимизации схем ТЭС и их элементов.
Задачи дисциплины являются
- познакомить обучающихся с техническим уровнем оборудования ТЭС на современном этапе, а также перспективами его развития;
- дать информацию об основных методах и критериях оптимизации в энергетике;
- познакомить с основными финансово-экономическими показателями при выборе оптимальных технических решений и тепловых схем;
- научить принимать и обосновывать конкретные технические решения при оптимизации оборудования и тепловых схем ТЭС.


Цель дисциплины: обучение основам теории автоматического управления, необходимым при проектировании, исследовании, производстве и эксплуатации систем и средств автоматизации и управления.
Основные разделы дисциплины:
- Основные понятия и принципы управления.
- Характеристики линейных динамических систем.
- Модели описания систем и их преобразование.
- Свойства моделей динамических систем.
- Устойчивость линейных систем.

- Учитель (тьютор): Евгения Дроздова
В рамках курса студенты знакомятся с основами работы в AutoCAD и MagiCAD. Вычерчивают плнаны двух этажей здания (индивидуальное задание), определяют тепловые потери здания, проектируют системы отопления и вентиляции, оформляют проект и выводят в PDF файл.
В данном курсе даются пояснения к лабораторным работам по Информатике и индивидуальные задания.
Поток ИРЭ
- Учитель (тьютор): Николай Панявин
- Учитель (тьютор): Наталья Чибизова
Курс Облачные вычисления
- Учитель (тьютор): Егор Высоцких
Курс Управление ИТ-сервисами и контентом
Курс создан для тестирования интерактивных модулей
Установившиеся режимы в линейных RL и RC цепях
с источниками синусоидального напряжения.
Цель работы: Измерение и расчет комплексных значений токов и
напряжений в электрических цепях, содержащих элементы R, L и C при
воздействии синусоидального источника ЭДС.

Курс "Микроэлектроника" читается на втором курсе студентам института ИВТИ.

Курс предназначен для изучения теоретических и практических основ анализа данных разными инструментами с использованием компьютеров, знакомства с основными характеристиками инструментальных программных средств и приобретения практических навыков анализа данных. Знание основ функционирования аналитических информационных систем и методов анализа позволяет ориентироваться в широком спектре прикладных решений в области автоматизации исследований и грамотно и эффективно проводить научное исследование.
Курс направлен на изучение современных проблем информатики и вычислительной техники
- Учитель (тьютор): Иван Коротких
Курс предназначен для
студентов магистратуры ИВТИ по направлениям: 27.04.04 Управление в
технических системах, 12.04.01 Приборостроение, 01.04.02 Прикладная математика
и информатика, 09.04.01 Информатика и вычислительная техника.

Курс направлен на формирование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности по управлению экономическими методами стимулирования природоохранной деятельности

Курс представляет собой краткое, но достаточно глубокое введение в базовые численные методы и их теорию и включает в себя изучение базовых численных методов решения нелинейных уравнений, систем линейных алгебраических уравнений, интерполяции функций, аппроксимации в смысле наименьших квадратов, численного дифференцирования и интегрирования, а также решения задачи Коши и краевой задачи для обыкновенных дифференциальных уравнений 1-го и 2-го порядков соответственно. Содержание, в целом, соответствует стандартному одно-семестровому курсу численных методов для технических направлений подготовки.
Структура курса
Теоретический материал каждой темы представлен в одной или нескольких видеолекциях, дополненных текстовыми разборами решения типовых вычислительных задач. Для практической отработки материала предлагается набор расчетных заданий, предполагающих освоение изучаемых методов в "ручном режиме", а также лабораторные задания, для выполнения которых необходимо запрограммировать некоторые из методов, провести вычислительный эксперимент и оформить отчет. В качестве языка программирования предлагается Python (но возможен также любой другой алгоритмический язык).
Начальные требования
Формируемые компетенции
- знание основных методов численного решения задач алгебры и анализа, задачи Коши и краевых задач для обыкновенных дифференциальных уравнений;
- знакомство с методами теоретического анализа изучаемых численных методов;
- умение программно реализовывать изучаемые численные методы;
- умение документировать результаты численных экспериментов.

- Учитель (тьютор): Алексей Бирюков
- Учитель (тьютор): Василий Горелов
- Учитель (тьютор): Светлана Гриценко
- Учитель (тьютор): Григорий Крупин
- Учитель (тьютор): Андрей Мамонтов
- Учитель (тьютор): Руслан Пепа
- Учитель (тьютор): Ольга Шевченко
Цель освоения дисциплины: освоение студентами основ теории информации и теории кодирования сигналов как носителей информации, дать студентам знания о потенциальных возможностях передачи и преобразования информации.
Задачи дисциплины:
− изучение основных понятий теоретических основ теории информации;
− формирование умения проводить количественную и качественную оценку объемов информации;
− формирование информационного подхода к анализу объектов, явлений, систем.
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Математика», «Информатика», «Теория вероятности и математическая статистика» и «Математическая логика и теория алгоритмов».
Результаты обучения, полученные при освоении дисциплины, необходимы при изучении следующих дисциплин: «Метрология и электроизмерения», «Электротехника», «Электроника и схемотехника».
- Преподаватель: Вячеслав Фланден
Цель освоения дисциплины – получение базовых знаний современной теории электрических цепей как основы для успешного изучения последующих предметов электротехнического, схемотехнического и технико-кибернетического циклов.
- Учитель (тьютор): Павел Варшавский
- Учитель (тьютор): Елена Карпович
- Учитель (тьютор): Андрей Чернецов
- Учитель (тьютор): Николай Панявин
- Учитель (тьютор): Андрей Чернецов
- Учитель (тьютор): Роман Алехин
- Учитель (тьютор): Павел Варшавский
- Учитель (тьютор): Татьяна Вежелис
- Учитель (тьютор): Ирина Воробьева
- Учитель (тьютор): Ирина Голубева
- Учитель (тьютор): Анастасия Горкина
- Учитель (тьютор): Полина Гречкина
- Учитель (тьютор): Сергей Задорин
- Учитель (тьютор): Татьяна Ионова
- Учитель (тьютор): Елена Карпович
- Учитель (тьютор): Максим Кащеев
- Учитель (тьютор): Николай Панявин
- Учитель (тьютор): Александр Рыжов
- Учитель (тьютор): Максим Сергеев
- Учитель (тьютор): Людмила Старостина
- Учитель (тьютор): Андрей Чернецов
- Учитель (тьютор): Наталья Чибизова
- Учитель (тьютор): Денис Човен

- Учитель (тьютор): Павел Варшавский
- Учитель (тьютор): Александр Еремеев
- Учитель (тьютор): Николай Панявин

Цель освоения дисциплины: изучение основ теории тепло- и массообмена как базовой дисциплины для освоения большинства дисциплин блока Б1; основ научно-технического подхода к процессам переноса теплоты и массы, протекающим в природе и технологических установках, привитие научно-технического взгляда на окружающий мир, развитие технического образа мышления
Задачи дисциплины
- овладеть основными научно-техническими идеями и физико-математическими моделями основных процессов тепло- и массообмена, базовыми методами расчета тепловых режимов элементов энергетических объектов;- развить техническое мышление и закрепить практические навыки, приобретенные при изучении дисциплин математического и естественнонаучного циклов, с ориентацией на профессию.
Физика. Включает в себя разделы: Механика. Молекулярная физика и термодинамика. Электромагнетизм. Оптика. Атомная и ядерная физика.
Целью дисциплины является обеспечение фундаментальной физической подготовки, позволяющей будущим специалистам ориентироваться в научно-технической информации, использовать физические принципы и законы, а также результаты физических открытий в тех областях техники, в которых они будут трудиться.
По завершению освоения данной дисциплины студент способен и готов:
выявлять сущность научно-технических проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, и привлекать для их решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-1);
применять физико-математический аппарат, теоретические, расчетные и экспериментальные методы исследований, методы математического и компьютерного моделирования в процессе профессиональной деятельности (ПК-2);
выполнять расчетно-экспериментальные работы и решать научно-технические задачи в области прикладной механики на основе достижений техники и технологий, классических и технических теорий и методов, физико-механических, математических и компьютерных моделей, обладающих высокой степенью адекватности реальным процессам, машинам и конструкциям (ПК-3);
владеть культурой мышления, иметь способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
использовать фундаментальные законы природы, законы естественно-научных дисциплин и механики в процессе профессиональной деятельности (ОК-15).
Задачами дисциплины являются:
· формирование у студентов основ научного мышления, в том числе: понимание границ применимости физических понятий и теорий; умение оценивать степень достоверности результатов теоретических и экспериментальных исследований; умение планировать физический и технический эксперимент и обрабатывать его результаты с использованием методов теории размерности, теории подобия и математической статистики.
· познакомить обучающихся с техникой современного физического эксперимента, научить работать с современными средствами измерений и научной аппаратурой, а также использовать средства компьютерной техники при расчетах и обработке экспериментальных данных.
· научить студентов постановке и выбору алгоритмов решения конкретных задач из различных областей физики, приобретению начальных навыков для самостоятельного овладения новыми методами и теориями, необходимыми в практической деятельности современного специалиста.
· создание базы для изучения теоретической механики, электротехники и электроники, термодинамики и теплопередачи.

Курс посвящен изучение типовых структурных и принципиальных схем, параметров и методов расчёта устройств формирования радиосигналов для последующего использования полученных знаний и навыков при их проектировании и применении.
Задачами дисциплины являются:
– освоение основных технических решений при создании устройств формирования радиосигналов в радиочастотном и СВЧ диапазонах при разнообразных дополнительных требованиях к параметрам окружающей среды и к уровню погрешностей технической реализации;
– освоение информации об элементной базе микроэлектроники и нанотехнологий, на основе которых создаются современные устройства формирования радиосигналов;
– приобретение навыков принятия и обоснования конкретных технических решений при последующей разработке устройств формирования радиосигналов.

- Преподаватель: Михаил Балашков
Стандартный шаблон курса
Организационное поведение - дисциплина, в рамках которой рассматриваются вопросы поведения людей в организации, и каким образом их поведение влияет на результаты ее работы.
Цель освоения дисциплины: овладение знаниями и умениями эффективного управления поведением работников в организации
Задачи дисциплины: - усвоение общих представлений об основах организационного поведения; - понимание значимости факторов, обусловливающих поведение человека в процессе труда; - формирование и развитие умений в сфере управленческой деятельности.
Курс состоит из 4 разделов. В каждом разделе курса предусмотрено изучение теоретического материала и отработка пройденного материала на практике (тестирование или практическое задание)
Зачет по курсу выставляется по итогам выполненных заданий (контрольных мероприятий) по каждому разделу:
КМ-1 Прохождение теста Айзенка
КМ-2 Тестирование по теме "Групповое поведение"
КМ-3 Выполнение домашнего задания "Организационная культура"
КМ-4 Тестирование по теме "Менеджмент. Лидерство. Мотивация"

- Учитель (тьютор): Александр Харин
- Учитель (тьютор): Андрей Валянский
- Учитель (тьютор): Артем Ванин